استودیوی طراحی سوییسی، ZMIK، سه راهرو در یک مدرسه ابتدایی در بازل را طراحی نموده و به یک فضای آموزشی انعطاف پذیر تبدیل کرده است.این راهروها در عرض 3 طبقه از دبستان St. Johann در Basel سوئیس واقع شده اند.
این فضاهای چندعملکردی،همچون کلاس های مدرنی طراحی شده اند که به دانش اموزان آزادی بیشتری می دهد تا تصمیم بگیرند که چطور می خواهند یادبگیرند.
هر راهرو به پنج بخش مختلف تقسیم می شود:دو رختکن ،دو فضای سبز آموزشی و یک منطقه تفریحی مرکزی.قسمت فضای سبز آموزشی پر از عناصر جذاب و سرگرم کننده از جمله سنگها یا پله های فنری ،فضاهای کوچک دنج،سرسره ها و دیدگاه ها می باشد.همه این عناصر در سطوح مختلفی همراه با پلکان ها یا رامپ ها متفاوت در سراسر فضا پخش شده اند و در مجموع یک منظره مینیاتوری را برای کودکان ایجاد نموده و باعث شده بتوانند لذت کشف فضا را در طول درس هایشان تجربه کنند.
دو رختکن بزرگ در انتهای هر طرف از راهروها واقع شده و همچون یک حائل میان فضای داخلی راهرو و پلکان ساختمان عمل می کند.
مناظر یادگیری در کنار پنجره راهروها قرار گرفتهاند و در پشت سازه های زیگزاکی پنهان شدهاند.مناطق تفریحی نیز، فضای باز میان دو رختکن مخالف و مناظر یادگیری را اشغال می کنند.
مناظر یادگیری پلکانی، دیدگاههای مختلفی را از پنجرهها و در طول راهرو به کودکان ارائه می کند.
فضا همچنین دارای فضاهای تخیلی با حفظ حریم کودکان، همچون یک اتاق غار مانند (اتاق دنج و دارای پرده) و میز کار برای کارهای فردی و گروهی است.
تیم طراحی پروژه سعی نموده اند تا از رنگها و متریال های طبیعی و طیف متنوعی از بافتها استفاده کنند.ZMIK گفت که طرح خود را براساس پیشنهادها و ایدههای ارایهشده توسط دانش آموزان و آموزگاران طراحی کردهاست.
تذکر : استفاده از مطالب وب سایت ستاوین ( شبکه هنر و معماری ستاوین ) فقط با ذکر منبع و لینک بلامانع است . کلیه حقوق، محتوا و طراحی سایت متعلق به وب سایت ستاوین میباشد. در غیر این صورت مراتب از طریق مراجع قانونی پیگیری خواهد شد .
دوستان و همراهان عزیز ستاوین ( شبکه هنر و معماری ستاوین ) ، با نظرات و پیشنهادات سازنده خود ما را در ارائه هر چه بهتر مطالب و اهداف مان، که همانا ارتقا جایگاه و فرهنگ معماری می باشد ، یاری کنید . منتظر دیدگاه های شما عزیزان هستیم . . .
منبع: و تحریریه ستاوین
ترجمه شده توسط تحریریه ستاوین - (الهه تقی زاده)